Речевое нарушение - это отклонение речевого развития ребенка от нормы, полная или частичная утрата уже сформировавшейся речи у взрослого в результате полученной травмы или заболевания.
Речь человека состоит из трех компонентов:
звуковой состав,
словарь,
грамматический строй.
Специалисты выделяют как нарушения отдельного компонента речи, так и всей речевой системы.
Звуковой состав - воспроизводимая нами и слышимая оболочка речи. Здесь можно наблюдать как простые нарушения отдельных звуков, так и полиморфные (множественные).
Отдельное место занимают нарушения восприятия слышимой речи, когда при нормальном физическом слухе существует проблема в восприятии и распознавании звуков родного языка.
Помощь логопеда необходима если:
нарушено произношение одного или нескольких звуков,
ребенок путает схожие по звучанию слова и повторяет их за взрослым с ошибками: вместо почка - бочка и т.д.
Словарь - активный и пассивный лексический запас, позволяющий нам общаться. От того, насколько богат наш словарь, зависит красота нашей речи.
Помощь логопеда необходима если:
вы замечаете, что речь малыша очень бедная, ему не хватает слов, чтобы передать то, что он хочет.
Как правило, наряду с нарушением словаря имеют место другие речевые нарушения.
Грамматический строй - целая система грамматических категорий нашего языка, включающая принципы изменения частей речи, согласования между отдельными словами и фразами и т.д.
Нарушения в усвоении грамматических категорий говорят о речевых нарушениях данной сферы.
Помощь логопеда необходима если:
ребенок постоянно путается в окончаниях произносимых слов, с трудом усваивает понятия рода и числа, затрудняется строить словосочетание, предложение, фразу.
Для того, чтобы речевое развитие ребенка происходило гармонично, без задержек, сопутствующих нарушений, необходима помощь со стороны взрослых.
Что нужно знать родителям:
А самое главное - быть любящим, внимательным к своему малышу.
В случае малейший сомнений - обратитесь за помощью к специалисту - логопеду.
Ермакова Елена Валерьевна, учитель-логопед. | 
